به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط، مدیر این حوزه، در دیدار اخیر خود با حجت‌الاسلام والمسلمین علی عباسی، رئیس جامعه المصطفی العالمیه، به بررسی چگونگی گسترش همکاری‌های علمی، آموزشی و فرهنگی میان این دو نهاد معتبر پرداخت.

این دیدار که در راستای تحکیم روابط دیرینه میان حوزه علمیه خراسان و جامعه المصطفی صورت گرفت، بر اهمیت همکاری‌های علمی در سطح بین‌المللی و بهره‌برداری از ظرفیت‌های مشترک تأکید داشت.

پیشینه همکاری‌ها و تعاملات بلندمدت در سطح بین‌المللی

حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط با اشاره به پیشینه همکاری‌های علمی و فرهنگی میان حوزه علمیه خراسان و جامعه المصطفی، گفت: در طول سال‌ها، این دو نهاد در عرصه‌های مختلف علمی، دینی و فرهنگی همکاری‌های گسترده‌ای داشته‌اند. از دوره‌های گذشته که همکاری‌ها در مرکز علوم انسانی اسلامی آغاز شد، تا امروز که در قالب‌های مختلفی ادامه یافته، تعاملات گسترده‌ای صورت گرفته است.

وی تأکید کرد: در این مدت، این همکاری‌ها در قالب‌های مختلفی از جمله تدریس، تحقیق، و برگزاری دوره‌های آموزشی در کشورهای مختلف ادامه یافته است. همچنین، همکاری‌های مشترک در زمینه‌های حج و بعثه مقام معظم رهبری، به ویژه در میان طلاب کشورهای مختلف، نقشی اساسی در این روند ایفا کرده است.

مدیر حوزه علمیه خراسان به تجارب گسترده خود در این زمینه‌ها اشاره کرد و افزود: در دوران حضور در سوریه و دیگر کشورهای منطقه، همواره از ظرفیت‌های علمی و فرهنگی جامعه المصطفی بهره‌برداری کرده‌ایم. در آن زمان، ارتباطات علمی ما با این نهاد به‌ویژه در قالب‌های آموزشی و تدریس زبان‌های مختلف شکل گرفته بود. این همکاری‌ها موجب شد تا بسیاری از طلاب و دانش‌پژوهان به صورت مستقیم با فضای علمی این نهاد آشنا شوند.

توسعه پارک تولید محتوای دیجیتال؛ فرصت‌های جدید در فضای مجازی

حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط در بخش دیگری از سخنان خود، به یکی از مهم‌ترین پروژه‌های در دست اقدام در حوزه علمیه خراسان اشاره کرد، و بیان داشت: یکی از برنامه‌های بزرگ و استراتژیک این حوزه در سال‌های اخیر، راه‌اندازی پارک تولید محتوای دیجیتال است. این پارک با هدف تولید محتوای علمی و دینی در فضای مجازی طراحی شده و می‌تواند به‌عنوان یک ظرفیت بین‌المللی در اختیار طلاب، پژوهشگران و علاقه‌مندان به علوم دینی قرار گیرد.

وی ادامه داد: فضای مجازی در دنیای امروز به یکی از مهم‌ترین بسترها برای گسترش علم و فرهنگ تبدیل شده است. بنابراین، ایجاد چنین پارکی در حوزه علمیه خراسان می‌تواند به‌ویژه در زمینه تولید محتواهای دینی، علمی و آموزشی به‌طور گسترده‌ای مورد استفاده قرار گیرد.

عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان از برنامه‌های مختلف در این حوزه خبر داد که به‌ویژه با همکاری استارتاپ‌ها و شرکت‌های فعال در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، به دنبال توسعه این پارک است.

آموزش زبان‌های خارجی، گامی مؤثر در تسهیل ارتباطات علمی جهانی

حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط به یکی از ظرفیت‌های ویژه حوزه علمیه خراسان، یعنی آموزش زبان‌های خارجی، اشاره کرد و اذعان داشت: حوزه علمیه خراسان در حال حاضر تعداد زیادی از طلاب زبان‌دان را در اختیار دارد. این طلاب به زبان‌های مختلفی از جمله عربی، انگلیسی و دیگر زبان‌های منطقه‌ای تسلط دارند. این ظرفیت می‌تواند به‌ویژه در عرصه‌های بین‌المللی و تعاملات علمی با کشورهای مختلف مورد بهره‌برداری قرار گیرد.

وی ادامه داد: با توجه به نیاز روزافزون به تربیت طلابی که بتوانند در سطح بین‌المللی با سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات علمی ارتباط برقرار کنند، حوزه علمیه خراسان در حال توسعه دوره‌های آموزشی زبان‌های خارجی و مهارت‌های بین‌المللی است. این دوره‌ها به‌ویژه در کشورهای آسیای میانه، پاکستان، افغانستان و هند که جمعیت زیادی از مسلمانان در آن‌ها زندگی می‌کنند، می‌تواند موجب گسترش ارتباطات علمی و فرهنگی شود.

مدارس و مؤسسات تحت نظارت جامعه المصطفی؛ مشکلات و چالش‌ها

حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط به برخی از مشکلات و چالش‌های موجود در خصوص مدارس و موسسات تحت نظارت جامعه المصطفی در مشهد و سایر مناطق اشاره کرد، و افزود: در حال حاضر، در مشهد بیش از ۳۵ مدرسه و موسسه آموزشی داریم که بیشتر طلاب اتباع افغانی و پاکستانی را در خود جای داده‌اند. اما متأسفانه این مدارس تحت هیچ ضابطه رسمی و قانونی قرار ندارند. برخی از این مدارس، خود را وابسته به جامعه المصطفی معرفی می‌کنند، اما این ادعاها تأیید نشده‌اند و این مسئله باعث بروز مشکلاتی در سامان‌دهی و نظارت بر این مدارس شده است.

عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان، توضیح داد: این موضوع موجب ایجاد شرایطی پیچیده در برخی از مدارس شده است که طلاب از حمایت‌های غیررسمی برخوردار می‌شوند، اما در نهایت این وضعیت می‌تواند به بحران‌های جدی منجر شود، لذا این مدارس باید تحت ضوابط مشخص جامعه المصطفی قرار گیرند تا از بروز مشکلات بیشتر جلوگیری شود. تجربه جامعه المصطفی در قم می‌تواند در این زمینه بسیار مؤثر باشد.

راهکارهای سامان‌دهی و تعامل با طلاب اتباع خارجی

حجت‌الاسلام والمسلمین خیاط به برخی از پیشنهادات برای حل مشکلات موجود پرداخت، و اضافه کرد: ما نیاز به یک برنامه جامع و هماهنگ برای سامان‌دهی طلاب اتباع خارجی داریم. به ویژه باید از تجربیات گذشته جامعه المصطفی در قم بهره‌برداری کرد تا این طلاب به‌طور رسمی و در چارچوب مقررات وارد سیستم آموزشی شوند و از امکانات آموزشی و رفاهی بهره‌مند گردند.

وی افزود: برای حل این معضل، باید با نهادهای مسئول در سطح ملی و محلی همکاری کنیم تا این مدارس به‌طور قانونی تحت نظارت قرار گیرند و از بروز مشکلات اجتماعی و آموزشی جلوگیری شود.